大众报业集团主办
-
儿媳网购大餐给公公祝寿 意大利
据@央视新闻报道，外籍大厨现场制作，过生日吃意大利大...
-
揭白冰冰买凶杀人真相：曾被人
近日，台湾歌手白冰冰开记者会悼念女儿白晓燕，对白晓燕...
-
重庆现无性别公厕 如厕不分男女
2015年04月15日，重庆，市民在“无性别公厕”如厕。重庆...
双方交流齐发展，两校合作促共赢
来源：大众网 作者：王新 2015-04-17 14:39:00
关键词：五年级数学 教态 以学生为本 教学策略 教师教学
近日，在聊城市实验中学附属小学举行了实验中学附属小学与闫寺中心小学五年级数学、四年级科学两个学科的同课异构活动。通过本次同课异构活动的开展，达到了两校教师们互相取长补短、相互切磋、共同提高、校际共研的目的。
大众网聊城4月17日讯（记者 王新 通讯员李连良 王瑞梅）近日，在聊城市实验中学附属小学举行了实验中学附属小学与闫寺中心小学五年级数学、四年级科学两个学科的同课异构活动。
据悉，本次活动首先听了两位数学教师和两位科学教师的讲课。接着进行了说课、评课研讨活动。通过这次活动，发现各位教师的教学方法各有千秋，同时也发现不同教师之间从教学语言、教态，课堂组织能力和现代教学技术的应用等方面都有值得相互借鉴的地方。数学学科任树香、王霞老师、科学孙伟、解树平老师的课都是比较成功的，他们在教学中有一个共同的特点，就是能够充分体现教学以学生为本的理念，能够全方位的调动全体学生学习的积极性，课堂气氛民主、活跃。
同课异构活动是一种多层面，全方位的合作、分享、交流、提升的教学研究模式，可以更好地比较不同的教师对同一教材内容的不同处理，比较不同的教学策略所产生的教学效果，并由此打开教师的教学思路，彰显教师教学艺术的魅力，形成教师个人教学的风格。通过本次同课异构活动的开展，达到了两校教师们互相取长补短、相互切磋、共同提高、校际共研的目的。受到了学校教师的一致认可。
初审编辑：
责任编辑：李鸿杰
责任编辑：李鸿杰
热点图片
大众网版权与免责声明
1、大众网所有内容的版权均属于作者或页面内声明的版权人。未经大众网的书面许可，任何其他个人或组织均不得以任何形式将大众网的各项资源转载、复制、编辑或发布使用于其他任何场合；不得把其中任何形式的资讯散发给其他方，不可把这些信息在其他的服务器或文档中作镜像复制或保存；不得修改或再使用大众网的任何资源。若有意转载本站信息资料，必需取得大众网书面授权。
2、已经本网授权使用作品的，应在授权范围内使用，并注明"来源：大众网"。违反上述声明者，本网将追究其相关法律责任。
3、凡本网注明"来源：XXX（非大众网）"的作品，均转载自其它媒体，转载目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。本网转载其他媒体之稿件，意在为公众提供免费服务。如稿件版权单位或个人不想在本网发布，可与本网联系，本网视情况可立即将其撤除。
4、如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的，请30日内进行。