编者按：“十三五”开局之年，聊城市人大代表、政协委员心系民生、为民代言，提出的一大批议案、提案，得到了政府部门的采纳，也让我们生活的这座城市变得更加美好。值此2017年聊城两会即将召开之际，大众网聊城频道推出“建议提案回头看”栏目，陆续刊发报道2016年两会以来市人大代表、政协委员提交的建议、提案办理情况，看人大、政协“好声音”如何顺利落地，真正成为社会公众共享共有的福祉。

　　第17号提案：关于加强全市中小学生科普教育的建议

　　提案者：民进聊城市委

    大众网记者 王传胜

　　科普教育是面向全社会开展的科学知识、科学精神和科学技术成果的普及性教育，是提高全民科学素质的教育。《义务教育法》 和《中华人民共和国科学技术普及法》也要求每个接受义务教育的青少年能够接受最基础的科普教育。

　　钱学森在温家宝总理看望他时的：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题。科普教育能给出答案。

　　民进聊城市委指出我市科普教育的现状及存在问题如下：

　　现行的用人机制和教育体制使科普教育为应试教育让路。近年来，我市在人才选拔和升学方面的政策方面做出了一些调整，能力和学历并重，知识和素养并重。但在学生升学方面，家庭、学校、社会仍然过分注重知识而轻视素养。

　　中小学教师教育教学观念需要调整，科普教育水平亟待提高。目前对于科普教育相应的激励机制和监管机制不够完善，教师开展科普教育的积极性不高，甚至不愿做科学实验。

　　全市科普教育水平城乡发展不平衡，与发达地区差距较大。首都、省会城市有科技馆，有的地方对学生免费开放，有的地方教师可以带领学生到科技馆上课。我们全市没有一家科技场馆。农村中小学生能够接受的科普教育有限。

　　为此，民进聊城市委建议，加大对科普教育的重视，从政策和制度的层面强调科普教育的重要性，在条件允许的情况下开展更多的科普活动。

　　短期内可采取如下措施：中小学加强科普教育课程的开设，部分科目在授课中增加相应的科普知识；学校设置一些科普宣传栏；邀请高校、大型企业的科研人员作报告，组织学生参观高校、大型企业的科研实验室。

　　长期措施：通过兴建和开放更多的科技场馆，加大媒体宣传，完善社区科普教育，使我市的科普教育具有不竭的生命力。

　　聊城市教育局答复，近年来，全市教育系统认真实施未成年人科学素质行动，积极探索符合科学教育要求的运行机制和活动形式，青少年科学素质教育工作取得显著成效。

　　加大科学素质教育力度，构建全面育人的工作机制。加强了对科学素质教育工作的领导；建立了一支素质优良的科学素质教育队伍；充分发挥学校的科学素质教育主阵地作用。

　　整合科普教育资源，开展丰富多彩的科学教育活动。开展了一系列科技创新实践活动；开展了“科普报告校园行”活动；开展了“科普大篷车”进校园活动；开展了防震减灾演练活动。

　　完善各项工作措施，优化科学素质教育环境。深化了课程改革，科学素质教育越来越深入到课堂之中；开展了科普示范学校创建工作；加强了校外科普教育基地建设；建立了科学教育评价制度，重新修订了《聊城市初中学生综合素质评价方案》，指导各学校建立完善了学生综合素质评价成长档案，并将评价结果将作为衡量学校实施素质教育水平、对学生进行综合素质评价的主要依据。

　　下一步会加大力度，强化措施，进一步推进面向青少年学生的科学素质教育工作，为培养德智体全面发展的社会主义事业接班人贡献更大的力量。