大众网记者 苏培贞 聊城报道

　　为推动信息技术与地域文化教育深度融合，助力教育教学质量全面提升，近日，聊城市教育和体育局专项督导评估组走进阳谷县阿城镇小学，围绕“运河文化一体化”校本课程建设，对学校信息化技术装备的配置、管理及应用情况开展专项督导。阳谷县教体局相关负责人、阿城镇小学领导班子全程陪同督导。

　　督导组一行深入学校艺创绘剪活动室、数创智造空间、劳作实践基地、AI数字动画工坊、运河思政讲堂等多个功能区域，通过实地察看硬件设施、现场询问使用细节、观摩数字化课堂等多种方式，全面细致了解学校信息化基础设施建设、教学软件推广应用、教师信息技术能力培训、数字化教学资源开发及“运河文化”特色课程数字化呈现等情况。在数创智造空间，学生们熟练运用编程软件还原运河古闸运作原理、借助3D打印技术制作漕运工具模型的实践场景，充分展现了信息化技术与传统文化教育的创新融合，赢得督导组一行的一致好评；在AI数字动画工坊内，督导组通过沉浸式体验，直观感受了AI动画演绎漕运故事、VR技术重现运河盛景的教学魅力，对学校以科技为抓手传承运河文化的创新做法给予高度认可。

　　座谈会上，督导组认真听取了阿城镇小学关于信息化技术装备建设与应用工作的专项汇报，详细了解学校在推进数字化教育、融合运河文化资源过程中取得的成效及面临的挑战。督导组对学校以运河文化为载体，推动信息化与学科教学、德育实践、校园文化建设深度融合的育人模式给予充分肯定，认为学校的探索实践为区域内“科技+文化+教育”融合发展提供了宝贵经验。同时，针对督导过程中发现的问题，督导组就进一步优化信息化设备管理机制、丰富运河文化主题数字化教学资源、强化教师信息化应用能力提升等方面，提出了具体的指导性意见和建议。

　　阿城镇小学负责人表示，学校将以此次专项督导为重要契机，认真梳理、全面落实督导组的反馈建议，持续深化“科技+文化”育人模式改革，不断完善信息化技术装备配置与应用体系，着力推动信息技术与教育教学、文化传承的深度融合，让信息技术真正成为传承运河文脉、提升教育教学质量的有力支撑，为学生全面发展、核心素养提升搭建更广阔的平台。（通讯员：颜廷岚 徐万龙 刘亚男）