大众网聊城5月4日讯（记者 李乐涛 通讯员 江保玉）莘县自党群众路线教育实践活动开展以来，全县各级党组织狠抓了集中学习，制定了《教育实践活动集中学习计划》，有计划、分步骤、有目标的采取多种形式开展学习教育。

学习不搞形式、不走过场。为了做到精学深悟、以思促学，莘县县委提出“三思九想”并贯穿学习教育始终。即一思世界观、人生观、价值观这个总开关牢不牢，想世界观是否正确，想人生观是否端正，想价值观是否高尚；二思与群众的关系摆得正不正，想清楚“我是谁”，想清楚“为了谁”，想清楚“依靠谁”；三思党员意识强不强，想明白“入党为什么”，想明白“在党做什么”，想明白“为后人留什么”。

专题研讨，入脑入心。莘县在学习教育环节还坚持问题导向，开展专题讨论，确定了如何牢固树立群众观点、怎样坚持群众路线、坚持群众路线自己做得怎么样、如何理解和强化党的宗旨意识、怎样增强党性、如何把握好“总开关”（世界观、人生观、价值观）、学习焦裕禄精神，我们怎么办七个专题进行思考研讨。全县党员干部通过认认真真学、联系实际学、深入思考学、探讨交流学、互相启发学，在深化学习中触动灵魂，在思想碰撞中加深理解，进一步提高了思想认识、提升了思想境界，不断深化对党的群众路线、焦裕禄精神、朱彦夫先进事迹的认识和理解。

领导带头，效果明显。莘县县委常委会率先垂范，先学一步，深学一层，通过采取封闭式方式，集中地点、集中时间、集中人员，对规定书目采用领读、记笔记、讨论交流等方式进行了集中学习。目前，县级领导班子和党员领导干部都进行了5次集中学习，乡镇和县直部门都进行了3次以上的集中学习，乡镇和部门进行集中学习总次数达到719次，开展专题研讨197次。莘县立足党性教育资源优势，积极抓好现场教学。目前，已有256个团队1.3万人，到莘县鲁西第一支部纪念馆、中共中央冀鲁豫（平原）旧址开展现场教学搞好服务，县内有75个单位组织了现场教学。全县共组织观看专题片205次、警示教育66次。

通过学习教育，解决了一些模糊认识：主要有：一是轻视的思想，认为搞活动难以解决发展问题，只要经济上去了，其他问题也就解决了。二是观望的想法，抱有等一等、看一看、随大流的思想。三是敷衍的态度，认为开展活动上级怎么要求就怎么办，照搬照抄、应付一下就行了。四是求稳怕乱的心理，怕翻陈年旧账，担心捅出“娄子”、引发矛盾，影响团结和稳定。（通讯员江保玉）