大众网聊城4月23日讯（记者 王新 通讯员 常帅 韩冬）"母爱似针，父爱似线，一针针一线线，把亲情相连……"伴着《孝心到永远》这首感恩歌曲的旋律，在艺术老师宋琳琳的带领下，孩子们做出可爱的舞蹈动作，一会儿双手托举扮成小花，一会儿翘起小脚娇俏调皮。近日，记者来到茌平县特殊教育学校所看到的的景象。这些孩子并不同于普通健康的孩子，有的患有聋哑症，有的先天性智障，但他们此刻脸上都洋溢着幸福的微笑。

　　"虽然孩子们身体存在一些缺陷，但是都努力地回答我提出的问题，他们比一般的孩子更懂事、可爱！"宋琳琳老师说，考虑到是一些特殊学生，在选择舞蹈上她可是费了心思，最终选择了既具教育意义又动作相对简单的《孝心到永远》。"我喜欢舞蹈，它让我感觉很快乐，好像正常的孩子一样！"其中一名学生高慧明用并不连贯的语言表达了自己的感受，尽管自己腿脚行动不便，可她还是向往着自己能够穿上漂亮的衣服，翩翩起舞。这次宋琳琳老师还对她进行了特别的指导。

　　"现在画熊猫哦，先画上黑黑的眼睛。" 这是在美工绘画教室里，美术老师李晓晓在白纸上跟聋哑孩子李浩宇的"交流"。一节课下来，一张A3的纸上已被李老师写得密密麻麻，而孩子的画板上布满了各种各样惟妙惟肖的小动物，熊猫、小猪、猴子等等都是孩子们的杰作。

　　"全校130个学生绝大多数来自于农村，家庭都很困难。因为身有残疾，不能像正常孩子一样学习生活。但孩子们对于绘画、舞蹈、书法这些艺术课程却有着浓厚的兴趣。我们根据孩子的身体情况，分成了8个组，其中兴趣组有舞蹈、书法、会话、手工、折纸等，就是为了有基本能力的孩子培养更多特长。" 特殊学校的校长仝延祺说，正处于学习期的学生对知识的渴求很强烈，但学校老师年纪偏大，几乎都在30岁以上，能教兴趣班的寥寥无几。幸亏县文联带着新北方学校的艺术老师来到学校，为孩子们培训艺术特长，让残疾孩子们也能圆艺术梦、舞台梦。

　　为丰富基层群众精神文化生活、保障基层群众基本文化权益，该县动员组织广大文艺工作者充分发挥艺术特长，通过表演、展示、慰问、培训等各种方式，深入到农村、社区、企业、军营、校园等基层单位。去年，先后举办了文艺基层行"走进乐平、信发敬老院、博平毛庄"等送文艺演出下乡活动12次，为广大基层群众送去美好的精神食粮、送去欢笑和快乐。

　　"我们这次带着艺术老师们走进特校，就是为了传递社会大家庭对残疾孩子们的关爱，培养他们的文艺兴趣爱好，鼓励快乐地对待生活。下一步，文联将把这项工作作为常态，持续地开展下去，更好的保障残疾孩子们的基本文化权益，为他们快乐成长创造良好的环境。"茌平县文联主席韩冬介绍说，去年，已经组织戏剧、音乐、书法、美术、剪纸等各协会开展了送艺术进基层校园活动，义务讲课400多次。