数千名留言网友存在着各种态度，有支持整改的，也有持反对态度的，还有网友提出了建设性意见，认为应该学国外，对动画片设分级制度。

　　引导孩子观看一些益智类影视

　　“动画片里不切实际的打斗场景，比如说打死了，又复活了；或者语言暴力，比如‘惹我光头强，揍你没商量’等，这些都会给孩子带来负面效应。”长期从事小学心理辅导工作的陈老师认为，不能低估孩子的模仿能力，因为年龄小，尚未形成明辨是非的能力，认知多数时候都在模仿中建立，因此，简单、粗暴、极端的动画片往往容易被孩子带入到现实生活中来，“比如《喜羊羊》的主题，就是狼要吃羊，羊要反抗。当羊反抗成功了，孩子看了很欢喜，但在不知不觉中这也会给孩子造成凡事要反抗的心理。”

　　因此，陈老师建议家长，在控制不了动画片播放的情况下，家长可先限制孩子看电视的时间，或引导他们观看一些益智类影视作品；其次，多带孩子进行户外活动，将孩子拉回到现实中，分散他们的注意力。

　　支持 负面内容对小孩影响大

　　VolinWong：法国专家称《喜羊羊与灰太狼》动画片会影响大脑智力正常发育。如狼总是抓不到羊，破坏生态平衡，对少年儿童的环保意识造成不良影响；羊羊们总捉弄村长，不尊敬长辈的行为会影响到少年儿童的礼仪教育；沸羊羊喜欢美羊羊，涉及小学生早恋。

　　大叔控新一号：我最小的外甥看《熊出没》，现在真成了一个熊孩子，不管是谁，他都敢打，幼儿园的老师都无奈。

　　小艾要变女王：我们大人看不觉得暴力，但是我的小外甥看完，整天嚷嚷着要买电锯，还冲我们喊“臭狗熊，去死吧”。

　　我叫婆婆：孩子在这些节目中感受的是捉弄、陷阱、暴力、嘲笑、自恋、蔑视、低俗等！而培养他们爱心让他们享受美感的内容极少。

　　中立 影响关键在教育非动画

　　曾氏情歌：我家孩子天天看，也没见他学到了什么粗俗语言、有暴力倾向，关键在教育，来点实际的比什么都强！孩子看动画快乐就是目的，没有大人那些花花肠子！

　　惯看长风：小学时开始看柯南、数码宝贝、光能使者、七龙珠、幽游白书……也没咋滴，家长老师对孩子的启蒙教育很重要，别推脱到动画片上！

　　你们可以崇拜我：动画片无一例外都存在正义与邪恶的斗争，正因为存在这个矛盾，才能产生教育意义，有哪部动画片中只有好人，没有反面人物？真能做到骂人不带脏字，也就不是孩子们可以理解的范围内的东西了。对孩子说脏话的影响不在动画片本身，而在家庭环境。

　　反对 成功的国产片应该支持

　　你赐予我的是梦境：说实话《喜羊羊》虽然有不好的地方但绝对不该被严肃批评，国产片的未来呢？

　　悲观主义的花朵Iris：外国的就好了？能不能支持点国产！《喜羊羊》我觉得还是很成功的！最起码扭转了我们小时候只能看外国的动画片！

　　manymanymoons：央视不是在播《喜羊羊》吗？这太魔幻了吧，一边说人家暴力粗俗，一边播出，央视到底是想怎样……

　　建言 动画可按年龄层区分开来

　　荒冢之原：建议我们学习国外那样将动画片按年龄层区分开来，哪些孩子适合看，哪些需要家长指引，哪些可能只适合成年人看，在动画片片头有提示性的语言表明以下的动画片是否需要家长指引还是未成年人禁止收看，不能笼统地搞一刀切。这样不利于动漫产业的发展，国家也应制定更完善的动漫行业法规。

　　韦卓河Victra：应该搞电影、电视分级制，而不是一味追求不暴力、弱智的影视制作，因为卡通一样有青少年、成年人看！

　　呼吁建立动画片分级制度

　　上海社科院青少年研究所所长杨雄博士呼吁建立幼儿电视片、动画片分级制度，“动画片分级制度在欧美等发达国家早已经建立，但不知为何我国却迟迟没有动静。如果有着分级制度的立法或者相关规章制度，家长可以参照执行。当然，这有赖于政府相关部门主导”。

　　律师唐志坚表示，国外部分国家有专门的分级制度，而我国法律没有细化，可以说这是一个法律缺失。从引导孩子的行为举止来看，分级是有利的。但采取不同的划分方式会形成不同的分级标准，因此在倡议建立分级制度的同时，应该强调儿童教育、心理方面的专家共同参与到分级标准讨论中去。