大众网聊城2月24日讯（大众网—山东手机报记者 王传胜）2月23日下午，人大代表、临清二中教师王玉兴在接受大众网记者采访时表示，聊城农村学校出现了严重的教师队伍老龄化问题，建议政府加大财政投入，增加教师编制，招聘年轻教师到农村学校任教。

　　王玉兴说，教育是国家发展的基石，基础教育又是教育的基石，富有朝气和活力的教师队伍，是影响教育发展的决定性因素。然而，聊城农村中小学教师老龄化严重，教师队伍年龄结构失调，老、中、青三个年龄段教师的比例不合理，老年、中年所占比例过大，青年教师的比例较少，不少学区小学在职教师老龄化严重，“爷爷奶奶教幼儿园、教小学”在农村较为普遍。

　　以王玉兴所在的临清二中为例，作为聊城为数不多的农村高中，近十年来几乎没有新增教师，而近几年生源逐年上升，加上全面二孩政策的实施，不少老师处于休产假状态，学校出现了教师人手严重不足的局面。无奈之下，上学期开始，该校启用了合堂教室，两个班一百多名学生一起上课，这在学校历史上属于第一次。

　　大众网记者了解到，因为急缺老师而启用大教室、会议室，把两三个班的学生集中到一起上课，已经不是临清二中独有的现象，不少学校开始采取这种办法。

　　王玉兴说，多年没有新鲜血液补充进来，农村教师队伍开始出现老龄化现象，进而带来诸多问题，一方面影响了儿童、少年的朝气和活力，另一方面，老教师还存在知识结构老化、教学方法落后、教学效果低下、教科研意识淡薄等问题，制约了农村教育的发展。

　　为此，王玉兴建议，加强财政对农村教育的投入，改善教学环境，扩大农村教师编制，让农村学校有教师可选、有教师可用；教师资源配置要注意年龄结构，要建设一支老、中、青有机结合、富有活力的教师队伍。

　　此外，要建立合理的人才流动制度，推进县管校聘，建立向农村流动的教师人事制度，鼓励城区学校的年轻教师到农村学校任教，用待遇留人，不断提高农村学校教师的福利待遇，建立稳定的教师供给渠道；要关心老年教师，激发他们的工作热情，探索老教师教学、研究机制，创新教育岗位和方式，充分发挥老教师的优势，实现传承。