大众网记者 邢永亮 聊城报道

　　3月27日上午，聊城市茌平区人民政府新闻办公室召开新闻发布会。聊城市茌平区教育和体育局党组成员、二级主任科员韩同振介绍茌平区通过乡村教育振兴助力乡村文化繁荣的有关情况，并回答记者提问。

　　韩同振介绍，茌平区教体局始终以创建义务教育优质均衡区为目标，全面改善乡村薄弱学校办学条件，着力推动乡村教育高质量发展。

　　坚持持续改善办学条件，始终把教育摆在优先发展的战略位置。大力实施教育优化提升工程。2020年以来，新建及改扩建中小学校18所，新建幼儿园6所，新建及改建周转房276套，不断提升办学条件，改善乡村教师生活条件。以教育数字化推进乡村振兴，不断提升教学质量。打造乡村校园特色，创建3所省甲骨文特色学校，24所乡村学校建设了劳动实践场所，成立285个国画、剪纸、泥塑等乡村学校特色社团，先后建成7所国家级和9所省级乡村学校少年宫，实现乡村少年宫全覆盖。

聊城市茌平区教育和体育局党组成员、二级主任科员韩同振

　　坚持打造高素质教师队伍，把教师队伍建设作为基础工作，培养造就一支高素质专业化教育教学队伍。加强教师队伍招聘，为乡村教育不断注入优质教师资源，为乡村教育振兴提供了坚强师资保障。加强领头人培育，搭建“校长论坛”，共享优秀管理教学经验，推动乡村学校管理教学水平提档升级。着力培养一批师德与业务并重的青年骨干教师，加强师德师风建设。不断选树优秀典型，以榜样力量引导教师崇德敬业。

　　坚持推进体制改革，持续深化教育体制改革，努力为教育高质高效发展注入动力和活力。推进城乡结对联盟，将全区中小学分为9个区域融合区，构建了“三互三共九统一”的城乡协作办学管理机制，实现城乡教育均衡化、一体化发展。推进强校扩优结对联盟，充分发挥强校引领带动作用，推进教师交流、结对协作、资源共享等工作，实现乡村学校办学水平和教育质量持续提升。依托省教育科学院和聊城大学等高校，建立乡村教育发展研究平台，开展乡村教育重点问题研究，推动乡村教育教学改革稳步推进。

　　提升教研质效，加快乡村教师专业发展。将优势学校和薄弱学校联合发展，建成9个横向联合教研共同体（横链）；遵循“学段融合、上下贯通”原则，建成17个纵向贯通教研共同体（纵链）。形成横向联合、纵向贯通的大教研网络，实现优势互补，各学段有效衔接。在积极开展区链教研的基础上，不断加大对乡村学校的帮扶力度。

　　下一步，茌平区教体局将不断优化乡村学校布局，全面提高教育保障能力，持续加大资源投入力度，切实改善办学条件，着力加强师资队伍建设，深化教育教学改革，稳步提升办学质量，助力乡村教育高质量发展，打造乡村教育振兴和乡村文化繁荣优秀样板。