齐鲁网聊城7月29日讯（通讯员 王金涛 李令涛 彭显民 葛春池）今年以来，教育局认真总结以往名校带动的成功经验，以推进城乡义务教育均衡发展为目标，名校带动工作全面铺开、整体深化，推动城乡教育一体发展，确保每个孩子都能在家门口儿享受到城区名校的优质资源，都有人生出彩的机会。

　　精心部署 明确名校带动工作“大方略” 

　　2016年2月19日，东昌府区教育局在聊城二中召开了全区名校带动工作推进会，就总结成功经验、深化名校带动工作进行了总体部署。会议进一步明确了工作目标，夯实了工作责任，要求全区教育系统干部职工，立足全区城乡义务教育均衡发展的大局、加大工作力度，全面推开名校带动工作。会后，区教育局全体科级干部、所有业务科室，都帮包一处农村教学点，城区每处规模学校都带动，各镇办事处每一处中心小学都带动镇域内1-2处薄弱学校或教学点，确保参与名校带动的两方学校“点对点”对接，实现了“名校带动”对全区农村11处初中、86处小学的全覆盖。

　　东昌府区教育局成立了由局党委书记、局长任组长，局机关全体科级干部及科室主要负责同志为成员的工作领导小组，负责名校带动工作的指导、实施、督查和考评，进一步夯实了工作责任。制定了《名校带动工作考核细则 (试行)》，分别从行政管理、教师管理、班主任管理、教学管理、学生管理、安全管理、校园文化建设、资金投入和办学特色等方面，对全区中小学名校带动工作进行全面的考核，并将评价结果纳入各学校的年度目标考核，为名校带动工作深入实施提供了强有力的制度保障。

　　精准对接 确定名校带动工作“小框框” 

　　教育局局机关全体科级干部、各有关科室负责同志先后多次到帮包学校调研，现场帮助指导工作。城区各学校迅速行动，派专人到负责带动的农村学校采取实地考察、听取汇报、现场座谈等形式进行全方位的调研，找出制约农村被带动学校发展的瓶颈，然后针对被带动学校的实际，充分发挥各自的优势确定带动方式、明确带动的目标，精心设计了带动方案，确定了名校带动工作的“小框框”，做到了带动措施因校制宜、因人制宜、因地制宜，确保了整个带动过程“精细滴灌”、精准施策，对症下药、“靶向治疗”。

　　2015年11月，聊城二中重组堂邑中学，采取聊城二中、堂邑中学、文苑中学三校重组的方式办学，不涉及学校性质与国有资产的归属问题。堂邑中学原学校性质、归属、编制、名称不变，同时作为“聊城二中堂邑校区”“聊城文苑中学堂邑校区”办学，聊城二中与文苑中学发挥现有资源优势，派出精干的管理和教学团队进驻堂邑中学,聘请国家级课程与教学专家团队、山东省教育战略发展研究所专家为学校发展顾问，连通北京大学附中、北京101中学、山东省实验中学等国内名校，并引入省内名师与外籍教师任教，实现了堂邑中学办学品质全方位提升。

　　聊城四中针对多数乡镇中学美术、书法专业教师短缺的情况，主动与我区9处农村中学进行专业教学对接，根据各学校的实际需求，抽调多位经验丰富的美术、书法教师，利用各校每周一次的“选课日”活动时间，对选学美术课的学生开展艺术教育。同时加强与被带动学校大张中学中层干部与教师的交流，统一组织调研及开展丰富多彩的德育活动；聊城六中从八刘联校乔集小学音乐、美术教师紧缺等实际入手，对其提供帮助；聊城七中从教育教学管理、信息化建设和硬件建设等方面，对闫寺办事处侯付小学给予指导和支持；聊城八中从教科研、师生活动、互听互学、班级文化、校园文化等方面对道口铺办事处下马小学进行帮扶；实验小学在学校管理、课程改革、课堂教学及教师队伍建设方面对斗虎屯三山希望小学进行帮扶；第二实验小学与五圣小学就联合教研、互派教师上课、优质资源共享、学生联动交流等方面制定了“一揽子”帮扶措施；滨河实验学校与堂邑镇陈庄小学在学校精细化管理、校园文化建设，优质教育资源共享、特色校本活动、师资培训等方面展开了联谊活动，其它各城区学校也与农村被带动学校共同制定了帮扶带动办法。

　　精细实施 实现名校带动工作常态化 

　　承担名校带动任务的局机关科级干部和各学校根据事前商定的带动方案，帮助被带动学校改善办学条件，深化双方管理和业务交流，联合开展学生活动，共享优质资源。

　　改善办学条件。本学期，振兴路小学为道口铺办事处陈化屯小学赠送了崭新的电子钢琴；新星小学为梁水镇大荣小学捐助了价值3万余元的教学设备；兴华路小学向八刘联校安太集小学赠送了黑板、课桌凳等办公用品，为该校幼儿园重新喷绘了外墙；育红小学为张炉集镇五宋小学赠送了2架电钢琴、1套多媒体（含一体机、课桌椅50套）、所有教师的办公桌椅及铅笔盒等学生用品；红旗小学为斗虎屯镇孙马小学捐赠了3台办公用电脑一体机；河东小学为郑家镇温集小学增添了5套移动多媒体和3副乒乓球案，捐赠了200余册图书；建设路小学为沙镇中心小学购置了10张办公桌、300余册书籍；怡景小学为道口铺办事处代屯小学带去了电子钢琴、打印机、分控式校园广播系统等教育教学设备；北顺小学向闫寺办事处刁庄小学捐赠了价值3万元的图书及办公桌椅；聊城八中为道口铺办事处下马小学送去了20多套崭新的办公桌椅及一套办公会议桌椅，对该校操场、档案室和原有的陈旧校牌进行了合理改造和重新制作，粉刷了围墙，更换了教学楼内标语标牌20余块、制作了全新的校徽校训；东昌路小学向斗虎屯镇董庄小学捐赠了1500册图书、150套校服、12套办公桌椅、2台电脑、1套多媒体。

　　深化管理和业务交流。东关民族小学与斗虎屯镇堠堌中心小学共同参加了“学礼仪、塑形象、强素质”培训活动；鼎舜小学与梁水镇张樊小学共同开展了教师书法培训活动；斗虎屯中学、沙镇中学、侯营中学、八甲刘中学共同参加了聊城三中发起的“名校带动工程”暨教学研讨会；新星小学与梁水镇大荣小学开展了专题研讨活动，共同拟定了“五个样子”指导思想；育红小学与张炉集镇五宋小学、聊城四中与大张中学开展了教学研讨活动；第二实验小学、光明小学、阳光小学、新星小学、东昌路小学、建设路小学、红旗小学、新区小学、北顺小学、兴华路小学、水城小学等学校相继安排本校名师共为被带动学校教师送课94节；红旗小学为斗虎屯镇孙马小学的学生发放了校本教材《书法练习》字帖和《故事汇编》读本。

　　联合开展学生活动。水城中学、道口铺中学、郑家中学三校共同举办了以“绿色环保，美化校园”为主题的演讲比赛；水城小学与斗虎屯镇阮庄小学共同开展了“读书伴我成长 经典与我同行”为主题的首届读书节大型活动；新星小学与梁水镇大荣小学共同举办了“同在蓝天下 七彩梦飞扬”为主题的庆“六·一”文艺联欢会；鼎舜小学与梁水镇张樊小学共同开展了“雅言传承文明，经典浸润人生”的国学经典诵读比赛。

　　目前，东昌府区的名校带动工作已经实现了全覆盖、个性化、常态化。

　　半年来，该区参与名校带动的学校用于改善被带动学校办学条件的资金近200万元，组织教师在被带动学校执教1051节，带动双方参加业务交流486人次，举行教师重大业务活动353次，组织学生集体活动93次。名校带动工作的深入开展，进一步盘活了农村闲置教育资源，激发了农村学校发展的活力。农村被带动学校的面貌发生了极大的变化，校舍条件、教育设施、办公条件等都实现了突破性改善。城区学校名师的加入，特别是音体美学科教师的积极参与，为农村学校教师队伍注入了生机和活力，缓解了农村教师结构性缺编问题。管理水平、教学质量、教育资源与城区学校之间的差距越来越小，不仅将当地学生留在了家门口，有效遏制了农村学生进城择校的势头，而且有相当部分学生开始回流，切实缓解了城区学校的入学压力。农村学生在家门口就能和城区孩子一样上“名校”，享受优质的教育资源，不仅大大减轻了家庭经济负担，而且消除了因择校通勤带来的交通安全隐患，保障了孩子的人身安全。名校带动为我区教育带来了“四大利好”：减轻了城区小学建设压力，降低了班额；农村学校吸引力显著增强，教育资源得到充分利用；每个孩子每年节省上万元支出，减轻了农民负担；孩子在家门口接受优质教育，增进了社会和谐。

　　名校带动作为东昌府区一项品牌性、亮点性工作，不仅得到了省、市主要领导的充分肯定和高度认可，也获得了社会各界和广大人民群众的广泛赞誉。